陪伴小孩學習的一些小方法

上一篇文章提到學習與挫折感

晚上陪小史朗練琴

突然想到一些

我平時用來幫助小史朗練琴的小方法

這些方法我也用在學習別的才藝上面

跟大家一起分享一下

 

基本上我用的方法的出法點

是要讓小孩自己去處理自己的挫折

同時也讓小朋友在自己思考的過程裡面

找到一種方法

讓他們可以自己一歩一歩的整理他們的學習過程

所以

我在陪伴的過程裡面

重點都在讓小朋友說出心裡面的想法

在對話的過程裡面

交換學習的心得

或是處理情緒的方法

 

下面是一些小方法:

 

1. 請小朋友教我

在教我的的過程裡面

我會問些問題

裝著我是不會的

(有的時候真的是不會啦)

一邊開玩笑

一邊玩

讓小朋友教我

這個過程裡

有的時候

他們反而自己解釋了一半

就突然想通了

 

2. 幫他們把學不起來的東西給分解成很小的步驟

這個方法必須是家長要花點精神的

分成小的步驟

再陪他們練習

在過程裡面

要提出他們哪裡做的好

哪裡是還可以改進的

這樣讓他們有方向的去進步

就不會有那種

很沒頭緒的挫折感了

我陪小朋友練琴的時候

就會把某個小結取出來

讓小朋友重複練習

那個音彈的好會告訴小朋友哪裡好

為什麼比較好

有的時候小朋友有挫折感是因為

她不懂你覺得不好的地方在哪裡

所以這樣的幫助他

他改的時候

讓他知道哪裡好哪裡還要改進

會讓他們比較有能夠改進的方向

可以減少一點挫折感

還可以加強一些成就感

 

3.  用以身作則的方式，教小朋友處理自己挫折的情緒

這個方式很有用

說道理有的時候很難懂

但是如果小朋友看到我們學東西

遇到困難的地方

用很好的態度去處理自己的挫折感

這個時候

解釋給小朋友聽

他們會比較聽得懂

例如

小史朗練琴

我也每天練琴

遇到不會的地方

我就會一直練

小朋友看久了

也就會學起來了。。。

還有在我們陪伴的過程中

我們也會有挫折感

如果我們也是用很正面的態度去面對小朋友的負面情緒

也可以在適當的時候

用這個當例子

像今天小史朗說他只想要自己想做什麼就做什麼

我說我也能理解

那我很想要出門遠行

坐個油輪出去大玩特玩

他就會說

那我們小朋友怎麼辦

那我們就可以討論到

所以我們每個人都有一些必須要去做的事情

 

4. 遇要一些對小朋友比較難的，讓他接觸更多那方面的東西

但是要用比較溫和的方式

讓他多接觸

例如

小史朗有一陣子對流行音樂不太有興趣

所以只要是彈琴遇到那種音樂

就很有挫折感

我就假裝沒看到

但是讓他多聽那種音樂

還去水管找他彈的曲子給他聽

後來他聽這種音樂習慣了

就突然突破了每次遇到這種音樂就會出現的瓶頸

學閱讀跟數學也是如此

我就這樣慢慢教會小磨女

小磨女閱讀上面來說

沒法像哥哥那麼快速

哥哥是看一遍就會了

還會舉一反三

無師自通

最後就突然所有的字都會發音

所以我等於沒有真的教過哥哥閱讀

但是教小磨女的時候

就是一點一點加

他會有挫折感的時候

就增加某些字的曝光率

後來就會念很多字了

也有了成就感

就開始很有自信的願意去念更難的字了

 

講了很多

其實每個小孩都不一樣

等於自己要找到方法

不過

我覺得過程是一樣的

就是要很平靜的

幫助他們找到他們的方法

有的小朋友要用看的

有的要用聽的

有的要我們幫助他們處理他們思考的過程

有的需要我們教他們處理負面的情緒

這些等於是我們要慢慢觀察

卻不要因為自己急

或是看到小朋友還沒學會

就因為自己的挫折感

而放棄了小朋友的學習

 

如果有朋友還有別的方法

要來分享喔！

 

要陪伴小孩的朋友們

我們大家一起加油吧！